Évaluation créée en lien avec la leçon 1 de la méthode d'allemand « Tamburin » (5P) mais utilisable à d'autres fins. Elle contient des exercices sur les articles définis (der, die, das), les pronoms personnels (er, sie, es), les nombres et les heures, la conjugaison du verbe « sagen », etc.

Fiche d’activité avec un exercice sur la pronominalisation du sujet à l’aide des pronoms « er », « sie » ou « es » en allemand selon le genre du sujet. Petit exercice de 6 phrases reproduit trois fois sur la même page.

Évaluation formative ou sommative sur l'expression des jours et des heures en allemand (heures pleines uniquement), comprenant cinq exercices : dessin d’aiguilles selon des consignes orales, transcription d’horloges en allemand, traduction des jours de la semaine, emploi de « am » et « um », etc.

Fiche d'activité comprenant une explication théorique sur la formation du présent en allemand (Präsens), avec les terminaisons et adaptations du radical, et deux exercices de conjugaison (verbes « sagen » et « putzen ») à compléter.

Jeu de memory composé de 16 étiquettes à associer par paires : les jours de la semaine en français et leur équivalent en allemand, ainsi qu’un mot lié (« la semaine » / « die Woche »). L’élève doit retrouver et associer les bons correspondants.

Fiche avec un bref rappel théorique sur l'emploi de « am » et « um » en lien avec l’expression du temps en allemand, suivi d'un exercice d’application. L'élève doit compléter des phrases avec la bonne particule.

Fiche d'activité avec des phrases à analyser. Les élèves doivent identifier et souligner des groupes de mots selon leur fonction grammaticale (groupe verbal, groupe nominal sujet, complément de verbe, complément de phrase) puis indiquer la nature grammaticale de certains mots (déterminant, adjectif, préposition, etc.)