Évaluation formative ou sommative sur l'expression des jours et des heures en allemand (heures pleines uniquement), comprenant cinq exercices : dessin d’aiguilles selon des consignes orales, transcription d’horloges en allemand, traduction des jours de la semaine, emploi de « am » et « um », etc.

Fiche d'activité comprenant une explication théorique sur la formation du présent en allemand (Präsens), avec les terminaisons et adaptations du radical, et deux exercices de conjugaison (verbes « sagen » et « putzen ») à compléter.

Jeu de memory composé de 16 étiquettes à associer par paires : les jours de la semaine en français et leur équivalent en allemand, ainsi qu’un mot lié (« la semaine » / « die Woche »). L’élève doit retrouver et associer les bons correspondants.

Fiche avec un bref rappel théorique sur l'emploi de « am » et « um » en lien avec l’expression du temps en allemand, suivi d'un exercice d’application. L'élève doit compléter des phrases avec la bonne particule.

Fiche d'activité avec des phrases à analyser. Les élèves doivent identifier et souligner des groupes de mots selon leur fonction grammaticale (groupe verbal, groupe nominal sujet, complément de verbe, complément de phrase) puis indiquer la nature grammaticale de certains mots (déterminant, adjectif, préposition, etc.)

Le choix des verbes dans la formulation de ses objectifs est une étape importante. Ce document, de type « aide-mémoire », propose une liste de verbes d'action classés selon la taxonomie de Bloom, très utile pour la définition des objectifs d'apprentissage et l'élaboration de séquences didactiques.

Fiche d'activité avec dix phrases à analyser grammaticalement. Les élèves doivent identifier et entourer en couleur le verbe (rouge), le sujet (jaune), le complément de verbe (bleu) et le complément de phrase (vert).