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Maternelle 4-6 ans53 ressources
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Primaire 6-8 ans149 ressources
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Primaire 8-10 ans142 ressources
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Primaire 10-12 ans143 ressources
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Secondaire 12-15 ans102 ressources
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Enseignement spécialisé7 ressources
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Inclassables3 ressources
6 résultats affichésTrié du plus récent au plus ancien
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Évaluation sur les volumes et solides
Espace et géométrieÉvaluation accompagnée de ses objectifs sur les volumes et les solides. Les exercices portent essentiellement sur le cube et le parallélépipède rectangle : Calculs de volumes, conversions des unités de mesure, propriétés des volumes, représentations des solides, etc. Plutôt prévue pour l’école primaire / élémentaire.
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Additions avec multicubes
Calculs et opérationsCette fiche à imprimer présente une série de petites additions à effectuer à l’aide de multicubes ou autres pièces colorées similaires (pastilles, jetons, etc.). Elle est livrée avec un corrigé que vous pouvez mettre à disposition des élèves si vous prévoyez de l’utiliser comme atelier en travail autonome.
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Plateau de jeu imitant un terrain de football, à imprimer au format A3 ou A4. Il peut être utilisé en classe comme support pour divers jeux opposant deux joueurs ou deux équipes. Il est livré avec une version comportant des cases de progression et une autre sans (terrain vierge).
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Codes rythmiques au format A4
Langage musicalDes codes de rythmes au format A4 prêts à être imprimés, utiles pour les leçons de musique et entrainer la lecture rythmique avec les élèves. Les rythmes inclus sont : noire, blanche, croche, double-croche, noire et croche pointées. Il y a 13 affiches en tout. À vos plastifieuses !
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4 ateliers sur les types de phrases
Expression oraleQuatre activités plus ou moins ludiques qui peuvent servir d’ateliers de révision ou d’entrainement autour des différents types de phrases (déclaratif, impératif, interrogatif, exclamatif). L’atelier n° 4 nécessite un ordinateur ou autre dispositif capable d’écouter des fichiers audio MP3.
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Leçon d’introduction au subjonctif présent. Les élèves doivent imaginer de petites scènes de théâtre. Des débuts de répliques, qui nécessitent le subjonctif, leur sont imposés. Les élèves en feront donc spontanément usage, avant d’en observer quelques caractéristiques essentielles.
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