2-5 leçons
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Maternelle 4-6 ans58 ressources
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Primaire 6-8 ans156 ressources
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Primaire 8-10 ans153 ressources
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Primaire 10-12 ans157 ressources
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Secondaire 12-15 ans112 ressources
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Enseignement spécialisé9 ressources
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Inclassables6 ressources
Affichage de 10–15 sur 15 résultatsTrié du plus récent au plus ancien
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3 questionnaires prêts à l’emploi sur le roman « Enquête à l’école – Superman contre CE2 » aux éditions Rageot (8-10 ans) avec des exercices de compréhension du texte. Le premier porte sur l’ensemble du livre, le second sur les pages 60 à 92, le troisième sur les pages 93 à 127.
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Séquence didactique sur le saut en longueur
Éducation physique et sportiveSéquence didactique comprenant 3 leçons sur le thème du saut en longueur, avec des exercices progressifs. Les élèves développent leur coordination, identifient leur pied d’appel, maîtrisent l’élan, la phase d’appel, le vol et la réception.
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Séquence didactique sur le thème de la roulade et « tourner »
Éducation physique et sportiveSéquence didactique d’EPS comprenant 3 leçons sur le thème de la roulade. Contient des exercices pour apprendre à « tourner » à travers des roulades (au sol, avec élan, en hauteur), des rotations avec engins (ballons, cordes, barres) et des phases d’autoévaluation.
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Jeux et exercices pour apprendre à lancer
Agir et s’exprimer avec son corpsJeux et exercices variés pour développer la précision, la force et la distance du lancer à travers des jeux collectifs et des défis individuels. Les élèves lancent divers objets (balles, sacs de graines, anneaux…) en respectant des consignes adaptées à chaque situation.
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Marche à suivre destinée à aider les élèves dans la réalisation d’un panneau (affiche) explicatif sur un sujet donné. À partir de recherches faites par les élèves, ce document leur permet d’élaborer une stratégie en 6 étapes pour produire un panneau puis le présenter.
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3 fiches d’exercices sur le futur de l’indicatif
ConjugaisonMini dossier de 3 pages avec exercices variés sur le futur de l’indicatif. L’élève conjugue des verbes, complète et invente des phrases, repère les terminaisons et associe les notions clés de ce temps verbal.
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