Apprenants
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Maternelle 4-6 ans53 ressources
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Primaire 6-8 ans149 ressources
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Primaire 8-10 ans142 ressources
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Primaire 10-12 ans143 ressources
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Secondaire 12-15 ans102 ressources
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Enseignement spécialisé7 ressources
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Inclassables3 ressources
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Syllabes du « R » et du « P » avec images
Apprentissage de la lectureEtiquettes avec les syllabes du « R » (ra, re, ri, ro, ru, ré) et du « P » (pa, pe, pi, po, pu, pé) et différentes images contenant ces syllabes. Exemple d’activité : associer l’image à la syllabe correspondante.
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Mini dossier – Vocabulaire des cinq sens
VocabulaireDossier d’activité de 8 pages avec des exercices pour explorer le vocabulaire des cinq sens à travers le lexique, les souvenirs, les émotions et les perceptions. L’élève classe, complète, remplace, décrit et expérimente.
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Tableau de conjugaison à compléter
ConjugaisonTableau de conjugaison à compléter avec les temps clés : présent, imparfait, futur, impératif, passé composé et conditionnel présent. L’élève choisit ou se voit attribuer un verbe et le conjugue aux différentes personnes.
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Nombres, comparaisons et suites logiques
Nombres et numérationFiche d’activité avec des exercices sur les suites numériques, les comparaisons de nombres avec « plus grand / plus petit » et un tracé de nombres successifs à relier.
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Mots mêlés sur les mois de l’année
Sciences de la natureJeu de mots mêlés (mots mélangés / mots cachés) sur les mois de l’année, de janvier à décembre.
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Mots mêlés sur les jours de la semaine
Sciences de la natureJeu de mots mêlés (mots mélangés / mots cachés) sur les jours de la semaine, du lundi au dimanche.
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Fiche – Mois de l’année et leur durée
Sciences de la natureFiche d’activité avec quelques explications et des exercices sur l’ordre chronologique des mois de l’année et le nombre de jours qu’ils contiennent, à l’aide de la technique des bosses de la main.
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Memory Fruits et Légumes en noir et blanc
Découvrir le mondeJeu de memory sur le thème des fruits et légumes avec 18 paires d’étiquettes à associer. Les images sont en noir et blanc, prêtes à être imprimées (2 fois pour former les paires) et découper.
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Fiche-résumé à compléter par l’élève sur l’histoire des instruments de mesure du temps (menhirs, sabliers, cadrans solaires, clepsydres, horloges) et sur le fonctionnement des fuseaux horaires dans le monde.
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