Français
Ressources pédagogiques pour l’enseignement et l’apprentissage du français en tant que langue d’enseignement (L1) à l’école primaire (10 à 12 ans).
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Grammaire22 ressources
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Orthographe17 ressources
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Conjugaison21 ressources
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Vocabulaire8 ressources
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Lecture9 ressources
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Expression orale5 ressources
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Expression écrite7 ressources
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Divers3 ressources
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Exercices sur le passé simple et l’imparfait
Avancé C1-C2
Deux dossiers proposant 17 fiches d’exercices sur le passé simple et l’imparfait, disponibles au format PDF (non modifiable) ou Word (modifiable).
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Dossier de structuration de la langue (7P)
Conjugaison
Dossier constitué par deux enseignantes suisses pour couvrir l’ensemble du programme de structuration de la langue en 7e année de scolarité (équivalent CM2 en France). Contient plus d’une centaine de fiches d’exercices en conjugaison, grammaire, orthographe et vocabulaire.
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Dossiers d’exercices de conjugaison
Conjugaison
7 dossiers d’exercices de conjugaison sur l’accord du verbe, le présent, l’imparfait, le futur, le passé composé, le conditionnel et l’impératif. Plus de 120 pages en tout qui peuvent être utilisées comme exercices de révision ou d’entrainement.
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Jeu du scrabble du passé simple
Conjugaison
Jeu du scrabble modifié pour exercer et réviser le passé simple. Avec un peu de travail, pourrait être adapté à d’autres temps de conjugaison. Contient jetons à découper, plateaux de jeu et règles du scrabble.
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Texte humoristique sur les responsabilités avec, dans une jolie prose, les pronoms indéfinis « Tout le monde », « Quelqu’un », « Chacun » et « Personne ». Peut aussi servir pour la conjugaison, car il contient de nombreux temps : imparfait, passé simple, passé composé, conditionnel présent, conditionnel passé, etc.
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Activité avec un texte dépourvu de ponctuation. L’élève doit choisir la ponctuation de manière à en modifier le sens selon les consignes données. L’exercice amène à réfléchir sur l’importance de la ponctuation et son impact sur le sens d’un texte.
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La phrase emphatique : Consolidation
Avancé C1-C2
Exercices pour identifier et reformuler des phrases emphatiques. Les élèves doivent repérer les éléments mis en relief, manipuler la syntaxe pour déplacer ou valoriser des groupes de mots, et utiliser différentes structures emphatiques (« c’est… qui/que », « voilà… qui/que », etc.). Corrigé inclus.
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Fiche d’activité avec un exercice de repérage des prépositions dans un texte narratif et un autre d’insertion de prépositions dans des phrases à trous.
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Questionnaire de lecture de 5 pages avec des questions de compréhension autour du roman « Le vieux fou de dessin » de François Place. L’élève répond à des questions, cherche des synonymes et complète des définitions à l’aide du contexte.
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