Français
Ressources pédagogiques pour l’enseignement et l’apprentissage du français en tant que langue d’enseignement (L1) à l’école primaire (10 à 12 ans).
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Grammaire21 ressources
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Orthographe16 ressources
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Conjugaison18 ressources
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Vocabulaire7 ressources
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Lecture9 ressources
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Expression orale5 ressources
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Expression écrite7 ressources
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Divers3 ressources
Affichage de 1–9 sur 65 résultatsTrié du plus récent au plus ancien
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Jeu du scrabble du passé simple
Conjugaison
Jeu du scrabble modifié pour exercer et réviser le passé simple. Avec un peu de travail, pourrait être adapté à d’autres temps de conjugaison. Contient jetons à découper, plateaux de jeu et règles du scrabble.
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Texte humoristique sur les responsabilités avec, dans une jolie prose, les pronoms indéfinis « Tout le monde », « Quelqu’un », « Chacun » et « Personne ». Peut aussi servir pour la conjugaison, car il contient de nombreux temps : imparfait, passé simple, passé composé, conditionnel présent, conditionnel passé, etc.
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Activité avec un texte dépourvu de ponctuation. L’élève doit choisir la ponctuation de manière à en modifier le sens selon les consignes données. L’exercice amène à réfléchir sur l’importance de la ponctuation et son impact sur le sens d’un texte.
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La phrase emphatique : Consolidation
Avancé C1-C2
Exercices pour identifier et reformuler des phrases emphatiques. Les élèves doivent repérer les éléments mis en relief, manipuler la syntaxe pour déplacer ou valoriser des groupes de mots, et utiliser différentes structures emphatiques (« c’est… qui/que », « voilà… qui/que », etc.). Corrigé inclus.
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Fiche d’activité avec un exercice de repérage des prépositions dans un texte narratif et un autre d’insertion de prépositions dans des phrases à trous.
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Questionnaire de lecture de 5 pages avec des questions de compréhension autour du roman « Le vieux fou de dessin » de François Place. L’élève répond à des questions, cherche des synonymes et complète des définitions à l’aide du contexte.
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Règle et exercice homophones a / à / as
Élémentaire A1-A2
Fiche d’activité avec des phrases à compléter par les homophones « a », « à » et « as ». L’élève peut s’aider de rappels sur les valeurs grammaticales : verbe « avoir » (a, as) et préposition (à).
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Aide-mémoire pour écrire un fait divers
Expression écrite
Aide-mémoire à compléter par l’élève pour écrire un fait divers avec rappel des caractéristiques : forme journalistique, temps utilisés, structure (questions essentielles), et rôle du titre pour capter l’attention.
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Exercices de diction et virelangues
Expression orale
Dialogue humoristique autour des verbes tutoyer/vouvoyer, un texte à lire en mettant l’accent sur le son [s], ainsi que plusieurs virelangues pour s’entraîner à la diction.
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