Expression écrite
Ressources pédagogiques pour l’enseignement et l’apprentissage de l’expression écrite (langue écrite) à l’école primaire (10 à 12 ans).
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Aide-mémoire pour écrire un fait divers
Expression écrite
Aide-mémoire à compléter par l’élève pour écrire un fait divers avec rappel des caractéristiques : forme journalistique, temps utilisés, structure (questions essentielles), et rôle du titre pour capter l’attention.
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Fiche d’activité avec trois exercices sur la ponctuation, les majuscules et l’identification de types de textes.
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Une fiche d’activité proposant 10 courts extraits de textes variés. L’élève doit entourer ceux qui relèvent du type narratif.
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Un tableau à compléter sur les 8 types de textes en français (narratif ; descriptif ; explicatif (informatif) ; argumentatif ; injonctif ; rhétorique ; prédictif ; discours en situation) accompagné de 5 courts textes que l’élève doit associer au type correspondant. Un corrigé pour le tableau est proposé.
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Un exemple de texte narratif accompagné d’un exercice avec quelques questions sur le récit. S’ensuit une brève explication théorique sur les cinq parties du schéma narratif : situation initiale ; complication (élément perturbateur) ; action (péripéties) ; résolution (dénouement) ; situation finale.
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3 fiches d’activité pouvant être utilisées sous forme d’ateliers ou en autonomie. Elles permettent aux élèves d’exercer leur capacité à formuler des questions en français de différentes manières et à partir de réponses données.
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Accéder à la ressourceWikimini est une encyclopédie en ligne qui a la particularité d’être écrite POUR et PAR les enfants. Ils peuvent y chercher des informations, mais aussi activement y participer en créant de nouveaux articles ou en complétant les entrées existantes. Une façon originale de partager et mettre à profit les connaissances acquises par les élèves.
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