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Tableau de conjugaison à compléter
Conjugaison
Tableau de conjugaison à compléter avec les temps clés : présent, imparfait, futur, impératif, passé composé et conditionnel présent. L’élève choisit ou se voit attribuer un verbe et le conjugue aux différentes personnes.
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Fiche d’activité avec 6 exercices de discrimination des homophones grammaticaux : « à / a / as », « son / sont », « ce / se », « ou / où », « vers / vert / ver » et « ses / ces ». Les élèves doivent compléter des phrases à l’aide du mot juste selon le contexte.
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Ponctuation, majuscules et types de texte
Expression écrite
Fiche d’activité avec trois exercices sur la ponctuation, les majuscules et l’identification de types de textes.
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Fiche – Identifier des textes de type narratif
Expression écrite
Une fiche d’activité proposant 10 courts extraits de textes variés. L’élève doit entourer ceux qui relèvent du type narratif.
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Les différents types de textes en français
Expression écrite
Un tableau à compléter sur les 8 types de textes en français (narratif ; descriptif ; explicatif (informatif) ; argumentatif ; injonctif ; rhétorique ; prédictif ; discours en situation) accompagné de 5 courts textes que l’élève doit associer au type correspondant. Un corrigé pour le tableau est proposé.
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Schéma narratif (texte, exercice et théorie)
Expression écrite
Un exemple de texte narratif accompagné d’un exercice avec quelques questions sur le récit. S’ensuit une brève explication théorique sur les cinq parties du schéma narratif : situation initiale ; complication (élément perturbateur) ; action (péripéties) ; résolution (dénouement) ; situation finale.
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3 questionnaires prêts à l’emploi sur le roman « Enquête à l’école – Superman contre CE2 » aux éditions Rageot (8-10 ans) avec des exercices de compréhension du texte. Le premier porte sur l’ensemble du livre, le second sur les pages 60 à 92, le troisième sur les pages 93 à 127.
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Fiche d’activité avec des phrases à analyser. Les élèves doivent identifier et souligner des groupes de mots selon leur fonction grammaticale (groupe verbal, groupe nominal sujet, complément de verbe, complément de phrase) puis indiquer la nature grammaticale de certains mots (déterminant, adjectif, préposition, etc.)
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Fiche d’activité avec dix phrases à analyser grammaticalement. Les élèves doivent identifier et entourer en couleur le verbe (rouge), le sujet (jaune), le complément de verbe (bleu) et le complément de phrase (vert).
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