Français
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Grammaire21 ressources
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Orthographe16 ressources
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Conjugaison18 ressources
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Vocabulaire7 ressources
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Lecture9 ressources
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Expression orale5 ressources
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Expression écrite7 ressources
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Divers3 ressources
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Les exercices portent sur l’interrogation partielle/totale, la recherche d’une question par rapport à une réponse donnée, l’élaboration d’une question en lien avec un groupe de mots soulignés, la recherche d’erreurs dans des phrases interrogatives et la connaissance des mots interrogatifs.
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3 fiches d’exercices sur le futur de l’indicatif
Conjugaison
Mini dossier de 3 pages avec exercices variés sur le futur de l’indicatif. L’élève conjugue des verbes, complète et invente des phrases, repère les terminaisons et associe les notions clés de ce temps verbal.
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Vincent le géant (en, an, em, am)
Apprentissage de l’écriture
Dans cette fiche d’activité, l’élève doit compléter un texte à trous pour correctement orthographier le son [ɑ̃] (“en”) en choisissant parmi les graphèmes “en”, “an”, “em” ou “am”. Le texte raconte l’histoire de Vincent, un géant timide.
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Grille d’évaluation de récitation de poésie
Chants, poésies et comptines
Grille d’évaluation évaluant la récitation d’une poésie, prenant en compte la citation du titre et de l’auteur, la fidélité au texte, la vitesse de parole, l’expression avec ton et gestes, ainsi que la fluidité de la récitation. Chaque critère est noté selon trois niveaux : non, en partie, oui.
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Fiche sur l’accord de l’adjectif
Grammaire
Fiche sur l’accord de l’adjectif en genre et en nombre sur le thème du cinéma. Le troisième et dernier exercice intègre la notion de groupe adjectival accompagné d’un adverbe / d’un groupe prépositionnel.
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Cartes d’entrainement du conditionnel
Conjugaison
24 cartes à imprimer pour s’exercer seul ou par deux à la conjugaison des verbes au conditionnel présent.
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4 ateliers sur les types de phrases
Expression orale
Quatre activités plus ou moins ludiques qui peuvent servir d’ateliers de révision ou d’entrainement autour des différents types de phrases (déclaratif, impératif, interrogatif, exclamatif). L’atelier n° 4 nécessite un ordinateur ou autre dispositif capable d’écouter des fichiers audio MP3.
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Leçon d’introduction au subjonctif présent. Les élèves doivent imaginer de petites scènes de théâtre. Des débuts de répliques, qui nécessitent le subjonctif, leur sont imposés. Les élèves en feront donc spontanément usage, avant d’en observer quelques caractéristiques essentielles.
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Accéder à la ressourceWikimini est une encyclopédie en ligne qui a la particularité d’être écrite POUR et PAR les enfants. Ils peuvent y chercher des informations, mais aussi activement y participer en créant de nouveaux articles ou en complétant les entrées existantes. Une façon originale de partager et mettre à profit les connaissances acquises par les élèves.
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