Français

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Déterminants Le / La et Quel / Quelle
Grammaire

Déterminants Le / La et Quel / Quelle

Fiche d’activité avec des images à relier aux articles définis « le / la » et aux adjectifs interrogatifs « quel / quelle », selon le genre du nom représenté par chaque image. Fiche en lien avec la méthode « Que d’histoires » et en particulier avec « Poulette-Crevette ».

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Règle et exercice homophones a / à / as
Orthographe

Règle et exercice homophones a / à / as

Fiche d’activité avec des phrases à compléter par les homophones « a », « à » et « as ». L’élève peut s’aider de rappels sur les valeurs grammaticales : verbe « avoir » (a, as) et préposition (à).

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Aide-mémoire pour écrire un fait divers
Expression écrite

Aide-mémoire pour écrire un fait divers

Aide-mémoire à compléter par l’élève pour écrire un fait divers avec rappel des caractéristiques : forme journalistique, temps utilisés, structure (questions essentielles), et rôle du titre pour capter l’attention.

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Exercices de diction et virelangues
Expression orale

Exercices de diction et virelangues

Dialogue humoristique autour des verbes tutoyer/vouvoyer, un texte à lire en mettant l’accent sur le son [s], ainsi que plusieurs virelangues pour s’entraîner à la diction.

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Sons [ɛ̃] et [jɛ̃] écrits « ein/ ien »
Orthographe

Sons [ɛ̃] et [jɛ̃] écrits « ein/ ien »

16 paires d’étiquettes avec des mots contenant les sons « ein/ ien » ([ɛ̃] et [jɛ̃]) associés à leur image ou définition. Les élèves doivent apparier les mots à la définition ou l’image correspondante, par exemple dans un jeu de memory ou autre.

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Homophones « a », « as », « à »
Orthographe

Homophones « a », « as », « à »

Fiche d’activité avec des phrases à compléter avec le bon homophone (« a », « as » ou « à ») et justification de son choix, un texte à trous, et trois phrases à inventer avec chacun des trois homophones.

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Les homophones « son / sont »
Orthographe

Les homophones « son / sont »

Fiche d’activité avec des phrases à compléter avec les homophones « son » (déterminant possessif) ou « sont » (forme conjuguée du verbe être). L’élève choisit la bonne forme en s’aidant du sens de la phrase et de l’explication incluse en haut du document.

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3 exercices sur les déterminants
Grammaire

3 exercices sur les déterminants

Fiche d’activité avec des exercices sur les déterminants définis, indéfinis et démonstratifs. L’élève remplace des déterminants, les souligne dans un texte puis les classe dans un tableau selon le genre et le nombre du nom qu’ils accompagnent.

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Le nombre du nom (singulier / pluriel)
Grammaire

Le nombre du nom (singulier / pluriel)

Fiche d’activité avec des exercices sur le nombre des noms. Les élèves transforment des noms du singulier au pluriel et inversement, puis identifient les noms en -ou qui prennent un « x » au pluriel.

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