Primaire 8-10 ans
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Qu’est-ce qu’un fruit ?
Biologie
Fiche avec un texte à trous à compléter visant à établir une définition scientifique du fruit. Elle aborde aussi la formation du fruit, la graine et la fleur, avec deux schémas l’accompagnant. Corrigé disponible.
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Grille d’évaluation – Roulade avant
Agir et s’exprimer avec son corps
Une proposition d’évaluation et grille d’évaluation de la roulade avant (culbute) basée sur 4 critères / objectifs : bien positionner ses mains, rouler sur la nuque, rester en boule et se relever sans appui.
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Affiches illustrées sur le lait et sa production
Apprentissage de la lecture
Imagier composé d’une quarantaine de cartes avec mots et images sur le thème du lait et de l’élevage (fromage, vache, ferme, tracteur…) et quelques ustensiles et autres mots de cuisine (bol, mélanger, cuire, etc.).
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Fiche et étiquettes sur le vocabulaire d’Halloween en allemand
Élémentaire A1-A2
Fiche d’activité avec des exercices ludiques sur le vocabulaire de la fête d’Halloween en allemand : mots cachés, jeu de lettres mélangées et coloriage guidé. De grandes étiquettes avec les mots et images associées sont également proposées.
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Jeu accord accusatif ein / kein
Élémentaire A1-A2
Jeu de cartes suivant le principe de Pierre Noir permettant d’exercer l’utilisation des articles “Ein” et “Kein” et les accords de l’accusatif en allemand. Les règles sont à disposition en français et en allemand, ainsi qu’un tableau récapitulatif pouvant aider les élèves. Étiquettes à découper et plastifier.
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Memory des nombres en allemand (jusqu’à 101)
Élémentaire A1-A2
Jeu de memory contenant 18 paires d’étiquettes associant des nombres en chiffres à leur écriture en lettres en allemand. Les élèves doivent retrouver les paires correspondantes. Les nombres vont de 0 à 101 (Hunderteins)
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Exercices de diction – Prononciation et articulation
Avancé C1-C2
Liste de 88 phrases (virelangues) variées pour améliorer la prononciation, l’articulation et la fluidité de la parole. Ces exercices conviennent aux élèves souhaitant travailler la précision phonétique et l’aisance orale en français.
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Fiche d’activité sur le pluriel des noms composés
Intermédiaire B1-B2
Dans une liste de mots composés écrits au singulier et au pluriel, l’élève identifie ceux correctement écrits au pluriel. S’il voit des erreurs, il doit les corriger.
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Les exercices portent sur l’interrogation partielle/totale, la recherche d’une question par rapport à une réponse donnée, l’élaboration d’une question en lien avec un groupe de mots soulignés, la recherche d’erreurs dans des phrases interrogatives et la connaissance des mots interrogatifs.
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