Français FLE
Ressources pédagogiques pour l’enseignement et l’apprentissage du français en tant que langue étrangère (FLE) et pour l’accueil des enfants allophones primo-arrivants à l’école primaire (6 à 8 ans).
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1er jour1 ressource
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Élémentaire A1-A224 ressources
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Intermédiaire B1-B24 ressources
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Avancé C1-C21 ressource
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Élève allophone primo-arrivant1 ressource
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Divers
Affichage de 1–9 sur 27 résultatsTrié du plus récent au plus ancien
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J’aime être moi – Activité pour mieux se connaître et se présenter
Expression écrite
Fiche à imprimer pour aider les élèves à mieux se connaître, identifier leurs qualités et se présenter. L’activité favorise l’expression écrite et l’estime de soi à travers des questions guidées et positives.
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Générateur de cartes « Hep ! Mes smart cartes ! »
Inclassables
Accéder à la ressourceGénérateur de cartes en ligne pour créer facilement des cartes de nomenclature (image + mot) et autres supports imprimables pour la classe : imagiers, flashcards, pictogrammes, jeux de cartes, affiches, étiquettes… Une recherche d’images automatique permet d’illustrer rapidement les cartes. Plusieurs polices d’écriture scolaires sont intégrées.
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Fichier lexical et imagier constitué de 89 cartes de nomenclature et affiches représentant le matériel scolaire et les objets de l’école, avec pour chacun d’entre eux une image et le mot correspondant. Tous les mots sont écrits en lettres majuscules et minuscules. Disponible au format étiquettes ou affiches.
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Pictogrammes pour l’école « Hep ! Mes Pictos ! »
Inclassables
Accéder à la ressourceUne vaste collection d’environ 1000 pictogrammes pour l’école, gratuits et prêts à imprimer. Ils sont classés par thèmes scolaires et proposés sous forme d’étiquettes personnalisables. Idéal pour les consignes, les enfants autistes, les élèves allophones et tous les besoins de communication visuelle à l’école.
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![Discrimination des sons [ʒ] et [g] (j et g)](https://hepicerie.com/wp-content/uploads/2025/05/Discrimination-des-sons-ʒ-et-g-j-et-g-300x300.png)
Discrimination des sons [ʒ] et [g] (j et g)
Apprentissage de la lecture
Activité avec une classification de mots contenant les sons [ʒ] (écrit j ou g/ge/gi) et [g] (écrit g/gu). L’élève observe les mots ou les images, les prononce et les classe dans la colonne appropriée du tableau. Corrigé inclus.
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Jeu combinant un bingo de Pâques avec un jeu de l’oie : les élèves avancent leur pion sur le jeu de l’oie et couvrent leur grille de bingo si le mot y apparait. Cf. description détaillée pour plus d’explications.
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Les terminaisons de l’imparfait
Conjugaison
Tableau présentant les terminaisons génériques de l’imparfait (marques de personne) suivies d’exemples de conjugaison avec les verbes « marcher » et « finir ».
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Tableau de conjugaison des verbes « être », « avoir » et « aller » au futur simple. Le document présente les formes conjuguées pour chaque personne.
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Les terminaisons du futur
Conjugaison
Fiche présentant les terminaisons du futur simple avec l’exemple du verbe « manger ». Le document illustre la formation du futur à partir du radical et des terminaisons spécifiques pour chaque personne.
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