Primaire 6-8 ans
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Recherche de la bonne question
Calculs et opérations
Fiche d’activité pour entrainer à repérer les éléments importants dans un énoncé de problème, formuler des questions appropriées et des phrases-réponses correctement rédigées.
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Fiche avec 40 soustractions à effectuer
Calculs et opérations
Fiche d’activité avec 40 soustractions à effectuer en deux temps : une première série de calculs simples pour commencer, puis une série de soustractions à deux ou trois chiffres. L’élève utilise une feuille de brouillon pour poser les opérations si nécessaire.
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Déterminants Le / La et Quel / Quelle
Grammaire
Fiche d’activité avec des images à relier aux articles définis « le / la » et aux adjectifs interrogatifs « quel / quelle », selon le genre du nom représenté par chaque image. Fiche en lien avec la méthode « Que d’histoires » et en particulier avec « Poulette-Crevette ».
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Évaluation – L’arbre et la forêt
Sciences de la nature
Évaluation sur le thème des arbres et de la forêt : déterminer l’âge d’un arbre, parties d’un arbre, fonctions de la forêt, rôle du bûcheron, déforestation, etc.
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Relier les parties de la vache
Langage
Fiche d’activité sur l’anatomie de la vache dans laquelle l’élève doit relier différentes parties (yeux, corne, sabot, pis, etc.) à leur localisation sur le corps de la vache.
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Memory – Mots liés aux transports
Apprentissage de la lecture
Jeu de memory constitué de 12 paires d’étiquettes associant chaque mot du champ lexical des transports à lui-même. L’élève retourne deux cartes à la fois pour trouver les paires identiques.
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Les lettres en trop
Langage
Fiche d’activité avec des mots à reconstituer. Parmi des lettres mélangées, les élèves doivent repérer et tracer les lettres inutiles afin de reconstituer des mots liés au thème des transports.
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Distinguer les nombres pairs et impairs
Nombres et numération
Fiche d’activité sur la parité des nombres : l’élève doit entourer les nombres pairs en bleu et les nombres impairs en rouge.
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5 postes pour introduire le jonglage
Éducation physique et sportive
5 postes pour approcher ou introduire le jonglage avec des exercices ludiques sur la coordination motrice, l’anticipation et la gestion simultanée de plusieurs objets. Les élèves manipulent balles, ballons ou foulards.
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