Primaire 6-8 ans

  • Additions avec multicubes

    Additions avec multicubes

    Calculs et opérations
    Note 0 sur 5

    Cette fiche à imprimer présente une série de petites additions à effectuer à l’aide de multicubes ou autres pièces colorées similaires (pastilles, jetons, etc.). Elle est livrée avec un corrigé que vous pouvez mettre à disposition des élèves si vous prévoyez de l’utiliser comme atelier en travail autonome.

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  • Vincent le géant (en, an, em, am)

    Vincent le géant (en, an, em, am)

    Apprentissage de l’écriture
    Note 0 sur 5

    Dans cette fiche d’activité, l’élève doit compléter un texte à trous pour correctement orthographier le son [ɑ̃] (“en”) en choisissant parmi les graphèmes “en”, “an”, “em” ou “am”. Le texte raconte l’histoire de Vincent, un géant timide.

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  • Un loup si bête (histoire avec questions de compréhension)

    Un loup si bête (histoire avec questions de compréhension)

    Apprentissage de la lecture
    Note 0 sur 5

    Une petite histoire amusante raconte qu’un loup veut manger un cheval, mais celui-ci lui demande d’abord de vérifier sur un écriteau s’il en a le droit. Le loup passe derrière le cheval qui en profite pour lui donner un coup de pied et s’enfuir. Un questionnaire de compréhension suit.

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  • Lire et comprendre pour agir (dessiner les personnages)

    Lire et comprendre pour agir (dessiner les personnages)

    Apprentissage de la lecture
    Note 0 sur 5

    Cette activité invite l’élève à lire (ou écouter) une courte histoire, puis à dessiner les personnages qui y apparaissent. L’histoire raconte comment Michel essaie de trouver un ami pour l’accompagner en ville. Il rencontre plusieurs animaux et amis, mais c’est finalement Léa, une nouvelle voisine, qui l’accompagne.

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  • Petit texte avec le son [ʒ] ("j") : Julie Lapine

    Petit texte avec le son [ʒ] (“j”) : Julie Lapine

    Apprentissage de la lecture
    Note 0 sur 5

    Une petite histoire contenant plusieurs mots avec le son j [ʒ]. Elle raconte les aventures de Julie lapine, qui oublie qu’elle doit aller au judo et finit par emmener son pyjama au lieu de son kimono. On y trouve des mots tels que “Julie”, “jardin”, “jouer”, “jeudi”, “judo”, “japonais”, “jolie”, “jupe”, “jambes”, “joues”, “pyjama”, etc.

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  • Fiche Lexidata sur le son [v]

    Fiche Lexidata sur le son [v]

    Apprentissage de la lecture
    Note 0 sur 5

    Fiche d’activité pour Lexidata sur le son v [v] : J’entends le son [v]. Les élèves repèrent le son [v] et disent à quel endroit il se situe.

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  • Dominos de la lettre V

    Dominos de la lettre V

    Apprentissage de la lecture
    Note 0 sur 5

    Jeu de 20 étiquettes de dominos (image-mot) sur la lettre v / le son [v], prêtes à être imprimées et découpées, le but étant d’apparier un mot à son image.

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  • Compréhension : Le mot manquant

    Compréhension : Le mot manquant

    Apprentissage de l’écriture
    Note 0 sur 5

    Activité de lecture compréhension : les élèves lisent la carte et trouvent le mot manquant. Ils posent la carte sur le mot en question. On peut faire un dessin à l’arrière des cartes et le jeu devient autocorrectif. La ressource contient 10 paires d’étiquettes en tout.

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  • Dominos d'additions jusqu'à 6

    Dominos d’additions jusqu’à 6

    Nombres et numération
    Note 0 sur 5

    Dominons d’addition jusqu’à 6 à colorier. L’élève doit assembler deux cases (verticalement ou horizontalement) pour arriver à 6. D’abord avec des points puis avec des chiffres.

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